Zajęcia rozpoczęliśmy od wysłuchania piosenki o deszczu. Rozmawialiśmy o jej treści i próbowaliśmy śpiewać refren. Następnie wykonaliśmy ćwiczenie dźwiękonaśladowcze – naśladowaliśmy odgłosy deszczu i spadających kropelek. Podczas zajęć robiliśmy burzę mózgów i wymyślaliśmy, co możemy robić w deszczową pogodę. Zgodnie stwierdziliśmy, że najlepiej wtedy założyć kalosze i skakać po kałużach 🙂
no images were found