Dziś w naszych ćwiczeniach oglądaliśmy obrazek sasanki. Powtarzaliśmy jej nazwę i dorysowywaliśmy brakujące części. Określaliśmy czego potrzebują sasanki oraz inne rośliny żeby się rozwijać. Oglądaliśmy obrazki kwiatów i poznawaliśmy ich nazwy. Rysowaliśmy po śladzie bez odrywania kredki od kartki. Na koniec, słuchaliśmy tekstu i rysowaliśmy po śladach przedstawione rysunki oraz drogę motyla cytrynka do krokusa.