Oglądaliśmy plakat na którym były cztery obrazy. Określaliśmy jaką porę roku przedstawiają. Opisywaliśmy każdy obraz i podawaliśmy ich cechy charakterystyczne. Następnie rozmawialiśmy o galeriach i muzeach w których możemy zobaczyć wystawę obrazów. Kolejno wymienialiśmy narzędzia malarskie jakie należy użyć, aby powstał obraz.
