Розпорядок дня

Упорядкований день – відчуття безпеки.

День в дитячому садку

Ритм дня адаптований до потреб дітей. Незважаючи на те, що кожен день наповнений безліччю занять – від дослідження світу, ігор, навчання та руху до творчих занять. Передбачуваність ключових моментів протягом дня дозволяє сформувати у дитини відчуття безпеки.

Детальний розклад дня

6:30 – 8:30
– прихід дітей,
– ігри за дитячою задумкою в тематичних куточках,
– індивідуальні контакти внаслідок потреб,
– робота з колективом дітей або індивідуальне педагогічне спостереження.

8:30 – 8:45
– ранкова зарядка,
– рухливі ігри.

8:45 – 9:00
– заходи з прибирання та гігієни,
– підготовка до сніданку.

9:00 – 9:15

– сніданок,

– удосконалення навичок самостійного та естетичного прийому їжі.

9:15 – 9:30
– гігієнічні заходи після сніданку,
– перевірка присутності.

9:30 – 10:30
– заняття за основною програмою Міносвіти для дитячих садків,
– виховна діяльність, організована вчителем – діє
активність дітей у різних сферах розвитку,
– виконання дидактичної програми, розробленої вчителем,
– індивідуальні та командні заняття в кімнаті,
– творчі ігри та заняття – образотворчі, логічні, музичні,
– заходи з прибирання та гігієни.

10:30 – 10:45

– другий сніданок.

10:45 – 12:00
– відкриття духовної та матеріальної краси в собі та навколишньому світі,
– перебування на свіжому повітрі, прогулянки, подорожі, організовані ігри та заняття
і натхненний дітьми та вчителем.

12:00 – 12:15
– заходи з прибирання та гігієни,
– підготовка до вечері.

12:15 – 12:30

– обід – перша страва – суп.

12:30 – 14:00
– відпочинок, розслаблююча музика/слухання казок,
– додаткові заняття: загальна гімнастика, англійська мова, ритміка.

14:00 -14:15
– заходи з прибирання та гігієни,
– підготовка до вечері.

14:15 – 14:30

– обід – друга страва,
– практикувати правильне використання столових приборів.

14.30 – 15.15
– творчі ігри та заняття – логічні та музичні ігри та заняття,
мистецький, паратеатр.

15:15 – 15:30

– полуднік.

15:30 – 16:00
– ігри, що є результатом власної діяльності та інтересів дітей,
– художні заняття – технічні та тематичні,
– домашні справи.

16:00 – 17:00
– Діти йдуть додому.