Naszym zadaniem było posegregowanie liści według wielkości. Najpierw układaliśmy liście w kolejności od najmniejszego do największego, a następnie układaliśmy je w kole naprzemiennie raz duży liść raz mniejszy. Rozwijaliśmy umiejętność klasyfikowania przedmiotów ze względu na wielkość. Podobnie uczyniliśmy z kasztanami.