Otaczaliśmy pętlami obrazki listków z tabletkami o takich samych kolorach, a w następnym ćwiczeniu lekarstw tego samego rodzaju. Rysowaliśmy w każdym kolejnym polu o jedną tabletkę więcej. Następnie rysowaliśmy szlaczki do śladach a potem samodzielnie. Na koniec kończyliśmy kolorować tabletki według wzoru.
