Dziś w naszych kartach pracy odszukiwaliśmy wśród naklejek brakujące fragmenty zdjęcia, po czym nakleiliśmy je w odpowiednich miejscach. Następnie oglądaliśmy naklejki przedmiotów powstałych wskutek przeróbki chemicznej węgla kamiennego. Dzieliliśmy ich nazwy na sylaby.
