Pani pokazywała zdjęcie zwierząt egzotycznych. Nazywaliśmy przedstawione na nich zwierzęta, a następnie staraliśmy się naśladować ich ruchy i głosy, jakie ewentualnie wydają. Powtórzyliśmy sobie dzięki temu nazwy zwierząt i rozwijaliśmy naszą sprawność ruchową.
