Losowaliśmy kolejno obrazki przedstawiające zabawki z sali przedszkolnej oraz sprzęty używane na placu zabaw. Staraliśmy się je nazwać oraz opowiedzieć lub pokazać do czego służą. Następie zapamiętywaliśmy kolejność ułożenia wybranych obrazków, zakryliśmy je i zgadywaliśmy, które obrazki zmieniły kolejność .
