Zbieraliśmy kasztany rozrzucone na podłodze, a następnie dopasowywaliśmy je do odpowiednich „koszy” z podpisami: gruszki, jabłka i śliwki. Każdy kasztan miał zaznaczony kolor, więc mogliśmy je dopasować do konkretnego miejsca. Ćwiczyliśmy percepcję ruchowo- słuchową, gdyż zbieraliśmy „owoce” wtedy, gdy przestawała grać muzyka.
