Siedząc w kole rozpoznawaliśmy z zamkniętymi oczami faktury różnych materiałów, które znajdowały się w worku. Była tam folia malarska, wata, folia bąbelkowa i kawałki różnych tkanin. Następnie wyciągaliśmy je i oglądaliśmy, dotykając, wąchając oraz szeleszcząc. W ten sposób dotykiem rozpoznawaliśmy przedmioty. Na koniec podawaliśmy nazwę koloru, który kojarzy się z tym materiałem. wspólnie dzieliliśmy nazwę materiału i nazwę koloru na sylaby i głoski.
