Naszym zadniem było ułożyć w sposób chronologiczny historyjki obrazkowe, zaznaczyć graficznie ich kolejność i dorysować dalszą część historii wymyśloną przez siebie. Połączyliśmy linią również w pary pasujące do siebie zimowe sprzęty do dzieci, które ich używały. Ćwiczyliśmy spostrzegawczość i orientację w przestrzeni.
