Jak w każdy wtorek poznaliśmy nową literkę – „s”. Rozpoczęliśmy od rozwiązania zagadki, która miała nakierować nas na temat zajęć. Następnie dzieliliśmy na sylaby „serce” rytmicznie uderzając piąstkami o podłogę oraz ułożyliśmy model sylabowy i głoskowy słowa. Kolejno pani nauczycielka wymawiała różne poznane głoski – jeśli było to „s” podnosiliśmy ilustrację z serduszkiem. Szukaliśmy słów rozpoczynających się na określoną literkę i także dzieliliśmy je na głoski. Dla lepszego zobrazowania nowo poznanej literki układaliśmy ją ze sznurków, pisaliśmy w powietrzu, na podłodze oraz na tablicy interaktywnej. Na koniec wysłuchaliśmy piosenkę o literce „s”.
