Rozpoczęliśmy od rozwiązania zagadki słuchowej – wsłuchiwaliśmy się w odgłosy wody kapiącej z kranu. Następnie dzieliliśmy na sylaby i głoski wyraz „woda” i je przeliczyliśmy. Z klocków ułożyliśmy model sylabowy i głoskowy słowa „woda”. Pisaliśmy nowo poznaną literę w powietrzu oraz w materiale sypkim. Kolejno ułożyliśmy kształt litery „w” z woreczków gimnastycznych. Szukaliśmy także imion i przedmiotów zaczynających się głoską „w”. Na koniec ćwiczyliśmy zapis graficzny litery pisząc ją na tablicy interaktywnej.
