Najpierw rysowaliśmy drogę w labiryncie, co wymagało od nas spostrzegawczości i cierpliwości. Następnie dzieliliśmy nazwy przedmiotów na sylaby, co pomogło nam w rozwijaniu umiejętności językowych i fonetycznych. Rysowaliśmy także drogę w tunelu i po śladzie, co było świetnym ćwiczeniem dla naszej precyzji i koordynacji ręka-oko. Na koniec, zgodnie z instrukcją obrazkową, rysowaliśmy trasę, co wymagało od nas uważnego śledzenia i odwzorowywania wskazówek. Te zadania były nie tylko edukacyjne, ale także bardzo angażujące i rozwijające nasze różnorodne umiejętności.
