Dziś w naszych kartach pracy określaliśmy różnice pomiędzy kołem i kwadratem. Następnie liczyliśmy je i wskazywaliśmy figurę, której na obrazku jest więcej. Ćwiczyliśmy nasze dłonie rysując kwadrat po śladzie. W kolejnym ćwiczeniu nazywaliśmy przedstawione na obrazkach owoce egzotyczne, wypowiadaliśmy także pierwszą głoskę w ich nazwie. Kolejno rysowaliśmy po śladzie owoce egzotyczne, a następnie kolorowaliśmy je.
