Poznaliśmy nową cyferkę. Tym razem była to „6”. Kreśliliśmy ją po śladzie w powietrzu, na dywanie, na wzorze przy tablicy, a w końcu także w materiale sypkim tj. w kaszy. Następnie przeliczaliśmy różne rzeczy w zakresie „6”. Bawiliśmy się w zabawy matematyczne, przeliczaliśmy i sprawdzaliśmy wyniki.
