Oglądaliśmy ilustracje przedstawiające różne zawody, w tym zawód policjanta. Słuchaliśmy wiersza A. Filipkowskiej „Policjant” i odpowiadaliśmy na pytania dotyczące tekstu. Rozmawialiśmy o pracy policjanta oraz jakie przedmioty są mu potrzebne . Podawaliśmy nazwy przedmiotów i dzieliliśmy je na sylaby. Ćwiczyliśmy słuchanie ze zrozumieniem.
